“老师跟我说过。”

“匈奴优势已去，要不了多少年就会被赶出草原。”赵启明说：“但匈奴走了，鲜卑就紧接着强大起来，到时候他们取代匈奴，将再次对我们的边境产生很大威胁。”

奴儿忽然站了起来：“要真是那样，我们就再把鲜卑赶走。”

赵启明叹了口气：“我知道你志向高远，最大的远望就是征战沙场，封侯拜相，但你要知道战争是最后手段，能通过其他方法解决的问题，最好不要轻易言战。”

奴儿不解的看着赵启明。

“鲜卑如果强大起来，将会对我们的边境产生威胁。”赵启明再次重申，然后忽然话锋又转：“但如果我们能让他们无法强大起来，是不是就避免了战争发生？”

“老师的意思是说，要压制他们？”

“你总算找到重点了。”赵启明眯起眼睛，看着远处：“这次我跟北方部落的谈判，最主要的就是要压制鲜卑，但我们距离鲜卑太远，要压制鲜卑就需要借助外力。”

“乌桓？”奴儿似乎明白了：“老师的意思，是要利用乌桓？”

“这只是开始。”赵启明点头：“当鲜卑周围的其他部落，都奉我朝为宗主，我们就能对北方形成有效的控制，到时候既可以进攻匈奴，也能适当的打压鲜卑。”

“学生明白了。”

“明白了？”

“老师比学生想的长远，不仅是要解匈奴之患，还要想好匈奴之后的事情。”奴儿肯定的说：“所以匈奴还没被解决，老师就已经开始布局，防范着鲜卑人。”

赵启明笑着点头。

“不过鲜卑现在还没有表现出野心。”奴儿不解的问：“老师已经决定把最好的草原给乌桓，现在又承诺给他们良种马，鲜卑人觉得不公平，肯定要记恨我们。”

“那倒不会。”

“为什么？”

赵启明笑着道：“别说是觉得不公平，就算是连草原也不分给他们，他们也只能接受，你要知道他们已经背叛了匈奴，相比起汉军，匈奴人更痛恨他们。”

“老师的意思是说，匈奴人要对他们发起战争？”

“就算不发起战争，只是存在这样压力他们也受不了。”赵启明眯起眼睛：“没有汉军的帮助，他们根本不是鲜卑的对手，既然有求于人当然要听话些。”

奴儿恍然大悟。

赵启明接着说：“所以鲜卑人不敢跟我们翻脸，还必须和我们保持好关系。”

“是军事同盟的关系？”

“有军事同盟的关系，匈奴人来了，我们在边境才会帮助他们。”

奴儿高兴了起来：“同样的道理，我们进攻匈奴的时候，他们也要出力。”

赵启明笑着点头。

“那既然如此，反正都是要出力的，鲜卑人应该学着乌桓人，奉我朝为宗主国把？”奴儿想了想然后问：“他们应该也想得到更好的草原，和我们的良种马。”

“那就要看他们怎么想了。”赵启明笑了笑：“要是愿意的话，我们就能更有效的控制他们，那样当然是最好的，可就怕他们野心太大，不肯受制于人。”

奴儿想了想，然后然后问：“那如果鲜卑人放弃左贤王的草原呢？”

“恩？”

“他们放弃谈判，不要左贤王的草原，这样也就不用直接面对匈奴人了。”

“他们不会那么做。”赵启明眯起眼睛：“那些草原要是被乌桓人拿去，他们就被彻底包围，不会再有发展壮大的机会，并且随处都有可能被乌桓和其他部落吞并。”

奴儿又想了想，然后说：“那就看鲜卑人怎么取舍了。”

“让他们考虑吧。”赵启明说：“反正不论如何，我们的目的是达到了。”

奴儿若有所思的点头。

“现在明白了吧？”赵启明伸了个懒腰：“我们现在只是用了几匹马，就能控制北方部落，在解决匈奴之后还能让北方没有强敌，这样的买卖是不是很划算？”

奴儿猛点头：“还是老师厉害。”

“那是，不然怎么当你老师？”