一节课四十五分钟停下来，完全不累，还很有趣。

这位柏教授将理论和案例结合，深入浅出地讲解小学教育的要点，提出了教育中要重视师生互动，不愧是Z大的泰斗，教育学的专家。

结束课程后，景凡记下了几个要点想请教，于是忽略了身后洛少文的呼唤，忙挤入那群年轻人之中。

洛少文感觉自己一拳打在棉花上，对方还不知道。

刘晓静调侃说：“少文，你怎么就喜欢景凡那种女生呢？她是个书呆子，一点女人味都没有。你瞧，她真是个乖学生，又孜孜不倦地去找老前辈了学习了。你是缺女人谈恋爱还是缺学生？非得在她身上浪费功夫。”

洛少文气愤，决定坐下来等景凡。

蔡文文说：“少文，我听说你高中是在Z大附中读的，对这儿也不陌生，现在也有空，我们几个去逛校园怎么样？”

洛少文说自己不去。

刘晓静双手抱胸，说：“你不是想知道景凡喜欢什么样的男人吗？我知道。但是你得陪我们去逛校园，我才告诉你。”

洛少文被她一说，动摇了，朝远处正在排队的景凡看去。

“你真知道？”他别过脸问。

刘晓静点了点头，“你别忘了，我们是舍友，自然了解。”

洛少文低头，思考了一会儿。

蔡文文拽着刘晓静的衣服，低声说：“不是说帮我的吗？”

刘晓静匆忙对她说了句：“我就是在帮你。”

洛少文想通了，“行，那我们走吧。”

他觉得他还不够了解景凡，听听别人怎么说吧。

说着，几个人就结伴离开了讲厅。

洛少文还巴巴地看了几眼未曾发现自己的景凡，心情低落。